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教育传媒到校
2024年12月

教育传媒到校直击佛教觉光法师中学 - 2024年12月

活的英语教育　优良英文语境　引领学生迈向高峰

佛教觉光法师中学屹立沙田区多年，出色办学理念与完备教学设施引领学校迈向新里程。近年学生于公开试成绩卓越，优良率屡创新高，增值更高达9级。另外，学生的品格与升学出路均有出众表现，区内人人称善。王家雯校长在校服务多年，了解学校发展，一直敬业爱生。她及整个教师团队全心全意优化校本课程，致力推展「活的英语教育」，提升学生英语能力，并以具特色的教学模式与丰富多元的学习活动配合，缔建优良的英语语境。

精准小班教学　跨科共建联课活动

学校十分重视英语学习，由资深英文科老师出任英文科主任，统整初中及高中课程，并定期检视教学及进行课程调适，以助学生全面发展英语潜能。教学团队另按学生的英语程度，制订相应的学习措施和材料，例如英文能力较突出的学生需要阅读和研习富挑战性的英文篇章和题目，并为能力稍弱的学生提供学习支援，例如课后增润课程。另外，学校亦增设「中国历史文化教室」，以加强推广中华文化及协助推行跨科组活动。

王校长表示：「早在中一阶段，学校已安排部分班别以英语教授科学、数学和音乐等科目。除此之外，亦特意为中三学生加设英语延伸学习课程，让学生吸收更高阶的英文知识，有助他们顺利过渡至中四的全英语教学和提早为公开试作准备。」在高中阶段，学校所有的理科科目及数学科均以英语授课，让学生在追求学科知识的同时，亦能锻炼英语能力。2024年度中学文凭试中，超过30%同学入读八大学位课程；超过90%同学入读大学及副学士课程。于核心科目（中文、英文及数学科）及最佳五科的增值表现皆获第9级骄人成绩，反映校内教学效能出色，能高效提升学生的学术表现。

精英教育　重视提拔资优尖子

英文科积极推行资优课程，特意设计教材，为英文能力较好的学生引入挑战性的课题，鼓励精进学习，进一步争取佳绩。另外，为协助高中学生备战公开试，科任老师亦会就学生平日的学习情况预计成绩，再以过往校内考试结果进行比对，从而推算出其公开试表现，为其制定适切的提升方案与多元化支援课程，当中包括拔尖班、基础班、摘星班、奋进班等。配合电子学习和延伸学时，学校更于图书馆设立多元视听室，让同学于课余时间进行电子自学计划，把握学习良机，培育精英学生。

精准课程策划　英语角助建校园氛围

王校长强调21世纪的学习模式应与时并进，教学团队亦落实学生为中心的教学模式，推广自主学习及电子学习。全校课室均增设智能触控电视及无线咪高峰辅助日常教学，同时引进iPad及E-class，鼓励学生透过网上英语教学资源，如「E-book Famous Scientists」、「Dave's ESL Cafe」和「Cambridge English Language Assessment」，丰富课后复习和提升自学能力。校内不同楼层更设有中、英文阅读角，书籍涵盖各科学习领域，有助建立自主阅读风气。针对阅读学习，学校亦推行「广泛阅读计划」，订立中、英文早读时段，让同学可配合「阅读纪录册」，巩固个人阅读经历。

营造浓厚英语氛围　各大比赛屡获殊荣

除了优化课程之外，学校亦别出心裁，融入活动教学模式及英语艺术发展，致力营造英语氛围，提升学生自信。王校长表示：「我们希望从生活化的内容着手，透过英语艺术活动，让学生自信地运用英语。」学校积极推广不同种类的英语活动，包括英语辩论、英语话剧、英语合唱团、英语创意写作及各式各样的英语兴趣班，让学生能够于日常生活中运用英语，从而提升他们的兴趣和学习动机。当中英语辩论及英语话剧的表现尤其出色，学生屡次于全港性比赛中获奖及在香港大型剧场中演出。

缤纷活动　寓英文学习于生活中

出色的教育能将理论化为生活实践，教学团队因而着力举办学习活动、校外参观和海外交流团，让学生拓阔国际视野，将英语套用在真实生活之中。老师从学生的兴趣着手，将戏剧学习融合校本课程，又教授创意写作（Creative Writing)，提升创作力，再挑选优秀文章结集成书，肯定其创作成果。另外，学校定期推行「英语日」、「英语辩论」、「英语魔术班」、「英语话剧」、「英语合唱团」、「英语早会」等活动，建构活泼的英文语境。外籍英语老师亦积极筹办课外学习活动，在校内举行烹饪课和英语社交礼仪课，让学生了解有关食材的英文词汇，学习生活化的英语，并认识餐桌礼仪，深入了解国际文化。

王校长分享：「校内设有英语早会及月会，让学生可以进行台上分享；阅读课亦会举行英语阅读日；而英语日、英语嘉年华等活动及校园内的英文图书角均能够营造出良好的英语学习环境。」在浓厚的英语学习气氛下，学生都乐于学习和运用英语。老师鼓励学生以英语撰文写诗和参与全校性英语活动，以提升他们的学习自信。学校亦提供不同平台展示学生的学习成果，例如将学生的英语佳作结集成文集，并在校园各处展出，借此为学生缔造成功的英语学习经验。

觉念心灵成长中心　促进心理健康发展

学校创立「觉念心灵成长中心」，专为关顾学生身心灵健康而设，集合教育心理学家、言语治疗师及社工的多方专业，作为学生的成长向导，启迪学子内心的智慧与慈悲。中心就如一个心灵的绿洲，让学生在一个关爱的环境安心倾诉自己的困惑，释放自己的情绪。学生可在这个祥和的空间让心灵回复平静，重新找到安乐与自在，促进心理健康发展。